familias que en su mayoría provenían de generaciones que vivieron en tiraderos de basura en la localidad de Mompaní, Querétaro, Qro., asentados de manera irregular. Con la construcción del relleno sanitario, estas familias fueron reubicadas en la periferia de la ciudad bajo promesas no cumplidas tales como, escritura de los predios o instalación de servicios públicos de agua potable, energía eléctrica, drenaje, etc. Esta situación dio como resultado una serie de carencias y problemas socioeconómicos, repuntando la drogadicción y delincuencia; que aunados al repudio de los habitantes de las colonias vecinas, les generaron mayor resentimiento, además de desnutrición, ambiente insalubre, falta de educación formal y formación humana, que caracterizaban su entorno cotidiano.
Debido a la imposibilidad para instalar el servicio de agua potable en aquel asentamiento,
se logró la reubicación definitiva de dicha comunidad y a principios del año 1999,
casi todas estas familias fueron reubicadas en la Colonia Unidad Nacional.
Es en esta misma colonia donde se encuentra actualmente ubicada
Elisabetta Redaelli IAP Colegio "El Girasol".
A finales del año 2000, con el apoyo del Gobierno Municipal,
fue asignado un terreno en donación para la construcción de la escuela,
por la cual se había luchado por muchos años.
Al día de hoy, la mayoría de las familias de la zona de atención ya cuentan con una vivienda digna,
datos que obtenemos mediante los estudios socioeconómicos aplicados a nuestros alumnos
durante el proceso de inscripción.
Nuestra población beneficiaria ha ido cambiando paulatinamente obtenido poco a poco un mejor nivel socioeconómico,
mismo que se ve reflejado en su calidad de vida.
Sin embargo prevalece en la zona y su población un fuerte rezago a nivel social, económico y cultural,
así como dinámicas dañinas que impiden que subsane e incluso lo agravan.
Brindar educación integral a nivel preescolar y primaria, a niños y niñas en situación de vulnerabilidad de la Colonia Unidad Nacional y sus alrededores en el Municipio de Querétaro, para que sean la base de una sociedad creativa y dinámica a favor de su comunidad.
Ser una Institución fortalecida a través de nuestro Modelo Educativo; empleando estrategias que permitan mejorar la calidad de vida de los egresados, y la de su entorno.
Responsabilidad. Día a día realizo mi labor con gusto y ánimo para contribuir
al desarrollo institucional.
Honestidad. Me comporto y expreso con transparencia, veracidad y coherencia.
Colaboración. Busco la realización personal y comunitaria en un ambiente de
justicia y equidad.
Respeto. Trato a los miembros internos y externos como desearía ser tratado en
su situación.
Contribuir al desarrollo socioeconómico,
cultural y educativo mediante la formación integral de niños y niñas de entre 3 y 12 años
que habitan en la zona de atención y para conseguirlo consideramos como componentes de intervención
las cuatro dimensiones del desarrollo de la persona: física, intelectual, emocional y espiritual.
• Dimensión física: vista como posibilidad de prevenir la salud física que tiene la persona así como
valorar y desarrollar armónicamente su corporeidad.
• Dimensión emocional: vista como posibilidad que la persona tiene de reconocerse a sí misma, de auto
regular sus emociones y de relacionarse asertivamente con los demás.
• Dimensión intelectual: vista como la posibilidad que la persona tiene de aplicar creativamente
los saberes en la interacción consigo mismo, con los demás y con su entorno.
• Dimensión espiritual: vista como posibilidad que la persona posee en sí, de ir más allá de su
existencia y ponerse en contacto con las demás personas y con lo trascendente, con el fin de dar
sentido a su propia vida.
mediante los cuatro entornos educativos: personal, familiar, escolar y social que, articulan la
intervención y determinan la estructura programática para la cual se plantea una estrategia
de incidencia desde un colegio de educación básica que trabaje en los cuatro entornos mediante
un sistema colaborativo que:
• Sitúa al alumno al centro del proceso educativo, haciéndolo corresponsable de su desarrollo.
• Promueve la participación activa e informada de los padres en la educación de sus hijos.
• Ofrece educación integral, de calidad e incluyente a
nivel preescolar y primaria.
• Enfoca la intervención a una población y zona geográfica específica y de escala local, de modo
que sea posible el desarrollo de una comunidad escolar capaz de impactar positivamente al resto de la
zona de atención.
Aplicado al desarrollo integral de los alumnos, proporciona a nuestros niños de experiencias reales fundamentadas en altos valores éticos, que impactan en el entorno cercano del colegio (las familias de los alumnos, la gente y espacios que habitan y con quienes conviven) porque los ayuda a detectar problemas de su entorno y así hacerlos responsables y capaces de intervenir en diferentes situaciones que les permiten ser agentes de cambio.
Tiene por objetivo identificar y apoyar en las necesidades particulares de alumnos con dificultades
de aprendizaje y/o emocionales. De esta forma contribuye al modelo integrador de la institución aplicando
los principios básicos de la psicopedagogía (Prevención, Desarrollo, Intervención).
Consiste en la generación de estrategias que, aplicadas en lo individual o familiar, favorezcan los
procesos de aprendizaje en los niños y niñas del colegio.
Se proporciona en dos vertientes o subprogramas: la atención personalizada, cuando se detectan
necesidades especiales de algún niño o niña en particular; y los talleres grupales, en los que se
realizan dinámicas para trabajar el bienestar interior del alumno.
Además del programa oficial de la SEP, en el Colegio El Girasol desarrollamos programas complementarios como música, educación para la paz, inglés, programa de lectores y escritores, feria del libro, valores personales, comunitarios y apoyo psicopedagógico. Nuestros programas sociales se enfocan en el desarrollo humano. Por ello ofrecemos a nuestros alumnos apoyo en tareas, cursos de verano, entrenamiento de futbol con apoyo del Inter de Milán, talleres de Inteligencia Emocional, conferencias psicológicas y pedagógicas, consultas psicológicas individuales, entre otros. Los cursos de Escuela para Padres, acercan más a los papás a la educación de sus hijos facilitando el pleno desarrollo de los alumnos.
Forme parte de esta comunidad, ya sea como Persona Física o
Persona Moral, y además sume a quienes guste, a darse una
oportunidad de contribuir con la educación de los niños que
ahora son el futuro de nuestro país, puede apoyar apadrinando
un niño, haciendo voluntariado o o contribuyendo con donativos en efectivo
y/o especie.
Para mayor información envíe un mensaje desde nuestra forma de Contacto
• 56% se encuentran en nivel socioeconómico medio-bajo, cuentan con becas hasta del 5 al 55%.
• 32% de los alumnos se encuentran en situación de pobreza, reciben becas del 60 al 90%.
• 12% de nuestros niños atendidos está en situación de pobreza extrema, reciben becas del 100%.
La mayoría de las familias beneficiadas de nuestra institución
radican en la delegación Epigmenio González en Querétaro, Qro. de las colonias:
Unidad Nacional, Nueva Realidad, Bosques de la Hacienda, Bosques de Iturbide,
Los Padilla, Villas de Santiago, Lomas de San Pedrito Peñuelas, Puerta de Belén,
San Pedrito los Arcos, El Vergel, Flores Magón, Libertad, Vista Hermosa, Vistana,
Jardines de Santiago y Paseos del Pedregal.
Las familias que atendemos en promedio son de 4 integrantes, con ingresos menores
de siete mil pesos mensuales, destinados principalmente para alimentación y
servicios en el hogar. Casi todos los padres de familia tienen como grado máximo
de estudios la secundaria y ambos trabajan, generalmente son empleados en alguna
empresa, ejercen algún oficio o se dedican al comercio. Su calidad de vida se
encuentra en condiciones dignas pero aún por debajo del nivel considerado medio.
Los problemas sociales más recurrentes son situaciones de violencia intrafamiliar,
robo a casa habitación, vandalismo, drogadicción y alcoholismo.
• Apadrina un niño: dona desde $250.00 pesos mensuales,
con cargo a tu tarjeta de crédito o débito,
solicita el "Formato Padrino", llenalo
y
envíanoslo por correo a desarrolloinst@elgirasol.edu.mx
Tel. 442 261.23.00 | 442 243.17.72
desarrolloinst@elgirasol.edu.mx
Calle del Pueblo No. 224
Col. Unidad Nacional
C.P. 76148 Querétaro Qro.
Recuerda que este formulario tiene como objetivos resolver cualquiera de sus dudas y atender sus observaciones,
en ningún caso genera un compromiso de inscripción.
Todos los datos solicitados en el formulario son obligatorios y confidenciales.
* En el campo teléfono coloca todos los números sin espacios.